为全面贯彻教育方针，提高教育质量，树立文明校风、班风，进一步激发学生上进心，促进学生全面发展，特制定本条例：
一、奖励：
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学校对于在某一方面或各方面表现突出或进步很大的学生个人或集体给予奖励；
1 、奖励方式：
⑴口头表扬 ⑵书面通报表扬 ⑶颁发奖状、证书、奖品、奖学金（分一等、二等、三等） ⑷授予荣誉称号 ⑸报请上级机关给予嘉奖。
2 、具体奖励情况：
⑴学校每学年（四月）评选一次“三好”学生、优秀学生干部和“三好”先进集体以及各类标兵、积极分子，五月召开表彰大会颁发奖状、证书、奖品。
⑵学校每学年（四月）评选一次校“三好”学生标兵和“校园之星”，颁发奖状、证书、奖品，并颁发奖学金，以奖励全面发展学有特长、成绩特别优异的学生。
⑶学校每学年（四月）评选“进步奖”，旨在奖励各方面有明显进步者。另外，学校对某一方面表现突出或进步较大的学生予给口头或书面通报表扬、奖励。
⑷学校每学期评选“规范合格班”、“示范班”、“规范合格生”、“示范生”并召开大会，给予表彰，授予锦旗或奖状、证书。
⑸学校每学期期末考试后，评选“学习状元”、“学习标兵”、颁发“学习进步奖”，下学期开学典礼上颁发奖学金、奖状、证书。
3 、对学生个人及集体的奖励，班主任及有关部门同志应根据评选条件，听取师生及有关方面的意见，确定初选名单，上报学校 , 经政教处等职能部门审核，并征求学校有关方面意见，召开行政会讨论、审定批准。
二、处分：语言培训学校规章制度加盟，语言培训学校规章制度连锁，语言培训学校规章制度价格，语言培训学校规章制度特色，语言培训学校规章制度咨询，语言培训学校规章制度商谈，语言培训学校规章制度接洽
1 、对犯有下列错误之一或几项者，学校将视情节轻重和本人对错误态度，分别给予必要的处分。
⑴违反校规校纪和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，造成较坏影响。
⑵品质恶劣、道德败坏、有流氓、偷窃、赌博行为，扰乱社会治安、打架斗殴（或唆使他人打架闹事），制造安全事故。
⑶辱骂他人，严重不尊师。
⑷考试作弊，经常抄袭作业，不交作业。
⑸损坏公物，破坏班校园环境。
⑹破坏纪律、经常迟到、早退、旷课，学习期间屡次进入“三厅两室一吧”。
⑺吸烟、酗酒屡教不改。
⑻有其他违纪违法行为。
2 、处分方式：语言培训学校规章制度加盟，语言培训学校规章制度连锁，语言培训学校规章制度价格，语言培训学校规章制度特色，语言培训学校规章制度咨询，语言培训学校规章制度商谈，语言培训学校规章制度接洽
⑴口头批评教育 ⑵书面通报批评 ⑶警告 ⑷严重警告
⑸记过 ⑹留校察看（以一年为限）
3 、对学生的校纪处分，由有关方面提出，经政教处审查属实后，报校行政会讨论决定。
受处分的学生经过教育改正了错误或有显著进步者，应由受处分学生本人书面申请，班主任提出，经班级评议，学校批准，及时或提前撤消处分，学生受到处分或撤消处分，都应及时通知学生家长和记入学生学籍档案。
中学优秀班主任评选意见
班级是学校教育教学工作的基本单位，做好班级工作，对于稳定学校教育教学秩序；促进学生素质的全面提高有着重要意义，为了树立典型，表彰先进，鼓励广大教师热心从事班主任工作，进一步加强班主任队伍和班集体建设。学校拟每两年评选表彰校优秀班主任，并在教师节之际进行表彰。
一、评选范围：
现任班主任
二、优秀班主任评选条件：语言培训学校规章制度加盟，语言培训学校规章制度连锁，语言培训学校规章制度价格，语言培训学校规章制度特色，语言培训学校规章制度咨询，语言培训学校规章制度商谈，语言培训学校规章制度接洽
1 、忠诚党的教育事业，热爱学生，热心班主任工作，从事班主任工作三年以上。
2 、教育思想端正，工作责任心强，作风正派，有较强的组织管理能力和较高的教育教学水平。
3 、班集体建设成绩显著，两年来所带班级在行为规范评比中获优异成绩，被评为规范示范班。
4 、转化“两有生”工作扎实、有效，班级流生控制在省颁标准以内，班级学生无违法犯罪。
5 、认真组织学生积极参加各种德育活动，不断总结班主任经验。
“班主任工作实录”的填写详实。
三、评选办法：
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1 、对照条件，自我总结，然后自下而上，自上而下，民主评选，择优产生，并广泛征求师生意见。
2 、市级优秀班主任在校级优秀班主任中产生。
3 、表彰时间定为教师节
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